Resumo
O sofrimento psíquico entre universitários tem se intensificado nas últimas décadas, especialmente em cursos da área da saúde, onde as exigências acadêmicas são elevadas e impactam diretamente o bem-estar dos estudantes. O objetivo deste estudo foi identificar os fatores desencadeantes, as manifestações e as estratégias de enfrentamento do sofrimento psíquico em estudantes de Enfermagem. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza descritiva, realizada com 20 estudantes de uma universidade pública da região Centro-Oeste do Brasil. A coleta de dados foi realizada por meio de dois grupos focais, e os dados foram submetidos à análise de conteúdo. Os participantes relataram sentimentos de solidão, ansiedade, irritabilidade, insônia e insegurança, relacionados à sobrecarga acadêmica, à autocobrança, ao medo do fracasso e às relações com docentes. As estratégias de enfrentamento incluíram o apoio profissional e social, além de mudanças de comportamento. Também foram mencionadas estratégias ineficazes, como o isolamento. Conclui-se que o sofrimento psíquico afeta diretamente a qualidade de vida e o desempenho dos estudantes. Recomenda-se a adoção de ações institucionais voltadas à promoção da saúde mental, como grupos de acolhimento, suporte psicológico e reorganização das práticas pedagógicas, visando criar um ambiente acadêmico mais saudável e acolhedor.
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