Advances and Challenges in Psychological Assessment: An Analysis of Professional Practice in Brazil
DOI:
https://doi.org/10.20435/pssa.v1i1.3008Keywords:
Avaliação Psicológica, psicodiagnóstico, testes psicológicosAbstract
Psychological Assessment (AP, acronym in Portuguese) consists of a process of investigating psychological phenomena and has been continuously developing and evolving in many aspects. As its progress becomes more evident, important challenges arise for professional practice. In this regard, the present theoretical study aims to discuss and reflect on the challenges and limitations faced by psychology professionals in evaluative processes, as well as to present various advances already achieved in the field. To this end, the main advancements in the area will be presented, such as the contributions of Psychological Test Assessment System (SATEPSI, acronym in Portuguese) and the Psychological Assessment Advisory Committee, methods and techniques – especially projective ones – and, finally, the understanding of psychodiagnostics as a comprehensive assessment and the importance of therapeutic recommendations. Subsequently, the study will discuss challenges such as the underutilization of the numerous resources provided by computers and Digital Information and Communication Technologies (DICTs), the improper use of psychological instruments, restricted access to psychological assessment for various populations and subgroups, and limited normative samples. In summary, Psychological Assessment has shown significant advancements but still faces challenges that require attention, such as technological inclusion and expanding access to diverse populations.
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